Första gruppträffen

I förra veckan hade vi vår första gruppträff på Jennies arbetsplats. Ett otroligt inspirerande besök som resulterade i huvudvärk p.g.a alla intryck. Jag kunde känna i atmosfären att det var en Reggio inspirerad förskola jag kommit till och deras ateljé var jättemysig. Miljön i deras ateljé fick mig att känna att jag ville börja göra något kreativt på en gång. Miljön ska ju vara den tredje pedagogen och alla rum jag klev in i på förskolan talade om för mig vad jag kunde hitta på där.



Barnen på förskolan hade bl.a. gjort dinosaurier i lera, vilket var utifrån barnens önskan. Det är så jag anser att atelieristan ska arbeta. Lyssna till vad barnen är intresserade av och gör något kreativt och utforskande utifrån det. Jag anser att atelieristans roll på förskolan är jätteviktig. Barn kan utveckla så många delar hos sig själva genom skapandet. Tarja nämnde på sin föreläsning att kreativa lärandeprocesser föds, transformeras och modifieras i atliern. Stina Braxell skriver att barnen kan uppfylla flera av strävansmålen i Lpfö 98 med hjälp av bildskapandet. Oftast fastnar vi i att det enda mål som uppfylls genom bildskapandet är att barnen utvecklar sin skapande förmåga.

Med inspiration från Jennies förskola gjorde jag den kreativa sak som jag hängde i vår oinspirerade hall.


Det var en väldigt givande torsdagkväll förra veckan!

Ensam är inte stark

På Tarjas föreläsning i förra veckan så nämnde hon att skolan arbetar mer individanpassat och att elever får individuella uppgifter. Ett sätt som nog vuxit fram för att lärare enklare ska se vad varje individ kan. Tarja menade att barn lär av varandra och de behöver andra människor för att utvecklas. Bakom varje framgångsrik person står det någon som har trott på honom/henne och som pushat på i rätt riktning. Ingen människa kan utvecklas helt ensam.

Jag har alltid försökt hitta bra idéer för vad man kan arbeta med kring bildskapandet med de allra minsta barnen. Jag har gett dom olika redskap att arbeta med; penslar, stämplar, rollers, lim, färg etc. I "Barns estetiska läroprocesser" tar Tarja upp att när små barn målar med färg så räcker de att ge dom en färg. Det var helt ny information för mig, något jag måste prova på med min barngrupp. Först måla med en färg, sedan med två och slutligen låta de blanda två färger. Jag brukar för det mesta använda 4 färger; röd, gul, blå, grön.

Några tankar om vad jag drog lärdom av. Något som jag med hjälp av någon annan lärde mig! :)

Första steget...

Igår startade kursen Atelierista i förskola och skola. Jag har sett fram emot att få läsa den här kursen och jag känner mig galet laddad. Det var kul att träffa de andra som också skulle läsa kursen, alla verkade vara lika taggade som jag! Det är alltid nervöst att starta en ny kurs, mycket ny information och många nya ansikten på en gång. Än så länge känns allting bra i alla fall.

Vi behövde inte starta upp bloggen på en gång, men jag kände att jag inte riktigt kunde hålla mig. Den är dock fortfarande under redigering. Kanske skulle valt att ha en annan bild i min rubrik som visar något mer kreativt och som har med barn att göra? Men min familj är det som gör mig glad och är jag glad så blir jag inspirerad till att göra kreativa saker. Smart om jag alltid ser dom när jag ska jobba med min blogg! :)

På återseende.